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第344章郡内战二十九（第1页）

“我明明很弱却不死（..）”！

“阿嚏”，从湖面上吹来的冷风让王一凡紧了紧自己身上的衣服，着实有点冷啊！

在有队伍发现涉及到西边湖泊的线索之后，王一凡等一众老师便是出发了，来到了这西边湖泊这里，等待着学生们的到来，同时也是为了接下来的挑战做好准备。

毕竟对于翼翔大学来说，他们更多的是负责对学生们进行相关的考核，而对于学生们的安全，则是要交由他们这些带队老师来保证了。

中午的时候，艳阳让王一凡等人感觉稍微好受了一些，而在他们的手中也有着一个微型显示屏，将对学生们的监控投射到了老师们这里。

至少能够让老师们知道学生们此刻正在进行什么样的活动，至于老师们为什么能够监控到了学生们，主要是翼翔大学在一开始的时候，就开始做好了相关的准备。

将一些监控引导器放置在了学生们的身上，学生们从早上开始，监控引导器便是已经启动了的状态，学生们会出现在翼翔大学当中布置好的环境监控器当中。

学生们身上的监控引导器就类似于一个定位器一样，吸引着周围的那些微粒子环境监控器，而这些监控器将会把学生队伍的行动记录下来，传送到老师们的虚拟显示屏当中，这也算是对这些带队老师一个交代了。

毕竟带队老师的要求是无特殊的原因，一直陪伴在队伍的身边，照看着各位学生，保证学生们能够正常地参与各种类型的比赛。

看着显示屏当中的学生队伍不断地注意到西边湖泊，到完全确定了自己的想法，众多老师可能存在的观点，便是这些学生队伍当中，有的队伍太过犹豫了，不敢对自己得到的线索，做出肯定的回应。

而一时的犹豫往往会让一个人错过很多机会，而如今出现在西边湖泊的队伍仅仅只有五支队伍而已，让王一凡多少感到欣慰的是，建华一队在这五支队伍当中。

当然这些队伍到达了湖边上，并不算是什么，他们接下来要面对的挑战，更为地严峻和困难，没有任何的交通工具援助，这些学生要从岸边抵达湖心中央。

只靠魔法吗，那显然是不可能的，而且这些学生目前的魔力等级根本不支持他们从湖边到达湖心中央。

而翼翔大学自然是知道这一点，同时为了让学生们更好地展示一下自己的能力，运用自己的能力，在湖边的地方还有着一间房子，在那一间房子里面，便是存在着各方面的道具，而这些学生能够使用那些道具去制作出最适合自己过去的方法了。

同样，这样的道具房仅仅只有这一个，其中的道具更是稍微有限的，所以说在场的这些队伍目前并没有太多的压力，因为这些人来的时候比较早，各类道具都比较丰富。

而在之后的学生队伍则是越来越困难了，毕竟道具在逐渐减少，各类制作过湖的资源都在逐渐地减少。

很快，便有第一支队伍做出了自己的工具，一艘简易船，而且是那种大船，可以容纳他们队伍的所有人一起通过的。

虽然着一艘大船当中的很多处地方都存在着漏缝，木板和木板之间的衔接也不算是太好，但是耐不住这一支队伍当中存在着冰之魔法师啊，全程便是这一位冰之魔法师施展魔法将那些漏缝给封印住了。

随着第一支队五成功地抵达了湖心中央，而其他的队伍也陆续开始了自己的尝试，各种方式都有，比如说有的学生队伍渡河的方式更像是轻功水上漂一样，只不过就是制作出了众多浮力较大的道具而已。

这一支学生队伍踩着道具便是奔着湖心中央赶去，唯一的不足便是等到这些人到达湖心中央，已经累的不行了。

王一凡看着建华一队的通过方式，自身表示有些无语，但是这确实是其中的一些方法吧，毕竟在道具房当中的资源已经不足了，能够使用出来的方法越来越少了。

而建华一队算是直接将那些装着原材料的桶什么的给改装了一下，成为了一个简易的小船，此外便是如何前往湖心中央，利用发动机制作了一个螺旋桨。

所谓的螺旋桨，是众人没有想到在道具房里面还有着一架废弃的直升机，所以说众人便将那一架直升机的螺旋桨给卸下来了，装在了桶的后面，作为动力输出了。

速度倒是很快，就是不容易控制方向啊，王一凡就这样看着建华一队的航线逐渐偏离，最后硬是绕了湖心中央一圈，从湖心中央的另外的一侧上的比赛场地。

无论过程到底是怎么样的，忽略掉建华一队的学生吐得不行，最终结果还是最好的状态，建华一队成功地抵达了第五阶段的比赛场地。

而在比赛场地这里将会进行第五阶段的比赛对决了，便是虚拟模拟了，一开始王一凡看到那些装备之后，自己就有些发蒙，因为这些装备太像是心之考核用到的那些装备了。

但是实际上两者还是存在着一些差距的，这些装备仅仅是模拟一些虚拟环境而已，而众位学生还是自己的身体在外界。

只不过就是将一些虚拟物品投放到了他们的眼中，而他们自身是能够感受到外界的存在的，就相当于自己戴上了一副眼镜，而这一副眼镜当中多出来了一些小零件而已，大环境并没有因为这一副眼镜发生改变。

学生队伍在找好自己的位置后，穿戴好了装备之后，眼前便是出现了众多的小零件，他们的任务便是和各自存在的小零件紧密相关了。

比如说叶余余的眼前出现的小零件以及任务就是让叶余余在规定的时间内将所有的小零件组装起来。

而一项任务便算作一些积分，而学生是有权选择是否接取任务，而且如何进行接取任务呢，是拿积分来接取任务，任务失败的话，扣除掉接取任务的积分，任务成功的话，则是获得到一定的积分。

初始状态下，每一位学生是存在着一定的积分，这些积分是他们来到这一处比赛场地的奖励，而展现在一支队伍面前的任务面板是同步的，一时间只允许一位学生接取同一任务。

只有任务失败或者是没有被接取的状态下，才允许另外的学生进行接取。

很明显，在这里，接取任务成功越多，学生队伍的积分便是越多，学生队伍对应的排行也是越高。

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