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第52章（第1页）
薛老师好像跟办公室那些老师的想法一样。临时班主任的工作，随意点儿，不要那么认真？自己努力想既照顾好五班，也不耽误上课，但是还是没权衡好。是自己错了吗？也许根本无法做到将两者都做到最好，自己必须只注重一方？
林青飒的话……会怎么做呢？
白川浩手中的筷子停了停。
我怎么又想起他了。
一想起他，白川浩就会清晰地意识到他没在自己身旁，看不到他狼吞虎咽的吃相，听不到他滔滔不绝跟自己聊天的声音。自己现在，是孤身一人。
不行。
吃过午饭，白川浩去洗了把脸，用冰冷的水刺激自己。
不能再想这些，要调整好心态，调整心态。
心态……态度……
回到办公室，白川浩拿出纸、笔，脑海里旋转着这两个词，接着想起昨天傍晚，自己跟那些孩子说的话：
“如果你们这种态度，对篮球训练这样浮躁，你们可以退出。”
自己也有提起“态度”这个词。可是，为什么呢？篮球队是自愿参加，既然愿意放弃别人休息、娱乐的时间来训练，那他们肯定非常喜欢篮球。为什么有那种态度……
白川浩心里明白，原因是他们心情不好。
当时的他，应该清楚这一点，他知道他们不高兴的原因，他应该耐心地把话说清，或许可以先解散让大家休息一下，让他们稍微冷静冷静，私下跟他们交谈……
但是，自己怎么反而激化矛盾，发起火来了？
“……”
白川浩放下笔，脸埋进双掌，深深呼了口气。
作为老师、教练，我自己的心态都没调好，还说那些孩子态度不好。我怎么回事，怎么变成这样？都已经工作一年，我为什么还是这个样子？没有一点儿进步，没有适应这个角色。
什么都不了解，还说“喜欢”，还怀疑林青飒的“喜欢”。
下午，白川浩把检讨交上去，然后去上课。
白川浩能很明显地感觉出自己上课上得很吃力。两节课过去，他很累，主要是精神乏累，头又蒙又疼。因为除了身体在运动外，他大脑也在不停运转，思考接下来的步骤，注意学生的情况，处理突发事件，还要强迫控制自己别再跑神去想别的。
白川浩记起，自己看过一篇文章，有句话说“上课是高级的艺术”。是，高级。这很难啊，不光自己要优秀，还要把别人变得更好。
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