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“我可爱的班级(..)”!
今天的国培,我在学习《教师职业道德与幸福感》一课中,再一次感受到了心理健康的重要地位,老师讲到"一撇一捺即为人,一撇为身体健康,一捺为心理健康,如果将身心合二为1那么它就会让生命增值,这个1字有了,后边加多少个0,他都会为这个一增值。如果只有健康的体魄,而没有健康的心理,良好的道德,那么也够不成这样一个1。人生的意义在于——拥有一种在幸福他人的同时,也能幸福自己的能力。是对我们老师的高要求"。
讲座里老师讲到了汤普森老师和泰迪同学的故事。课程在讲解教师如何获得幸福感的同时,更加强调的是教师在育人时如何让孩子获得健康的心理,如何让我们的孩子获得幸福。
课程深刻剖析了幸福感的来源。”育就是爱,是恒久不变的守望”。这句话道出了千千万万个教师无私的、默默无闻、伟大的爱。讲座里,提到了”草的遐想”。也就是希望我们教师要会发现不同孩子,每个孩子身上的闪光点,关注每个孩子,让每个孩子都能够在我们的关爱中幸福成长。
”要有爱心,还要有智慧”
”土地宽容了种子,拥有了收获;大海宽容了江河,拥有了浩瀚;天空宽容了云霞,拥有了神彩;人生宽容了遗憾,拥有了未来。”
”理解读懂他们;给予发展空间;平下心来等待”。
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